숭실원격평생교육원

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보육교사. 영유아의 보육, 건강관리 및 보호자와의 상담 등의 업무를 담당하는 전문가

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인간관계론

송우석 교수님 프로필 사진

송우석 교수님

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송우석 교수소개
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전공구분 전공/교양 학점 3학점
정원 800명
수료기준 [2027-L1-1 기준] 중간:30% / 기말:30% / 출석:15% /
과제물:15% 퀴즈:5% / 토론:5% / 참여실습:0%

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관련전공 소개

(개발변수값) 관련전공 소개 표
관련 전공 영역 학사 교양,경영학 전공,경호비서학 전공,상담학 전공,심리학 전공,청소년학 전공
전문학사 교양,경영 전공,군사행정 전공,군수관리 전공,비서행정 전공,산업·정보시스템경영 전공,생활교양 전공,아동ㆍ가족 전공,지상전 전공,항공기술 전공,항공작전 전공,해상전 전공,호텔조리 전공
교양

과목개요

사회에서 타인과 함께 살아가기 위한 인간관계의 필요성과 중요성을 학습하고, 인간관계의 이론 및 기술을 습득해 행복하고 성숙한 인간관계의 능력을 향상시키는 것을 목표로 한다. 또한 조별집단 활동을 통해 자신과 타인에 대한 이해도를 높인다. 나아가 인간관계의 개념과 본질을 이해하고, 인간관계를 증진시키는 데 필요한 이론 및 관련 기술을 습득하며, 의사소통과 심리분석이론을 바탕으로 한 개인 및 집단의 인간관계기술을 이해한다. 삶의 여정에 맞추어 어린 시절, 대학생으로서의 자신, 우정, 사랑, 결혼, 직장, 노년, 죽음에 이르기까지의 인간관계에 대해 정리도 해본다. 이를 통해 의사소통 방식과 기법을 습득하고, 인간관계를 맺을 때 갖춰야 할 자세 및 태도를 이해할 수 있으며, 대학생의 인지, 정서, 행동발달 관련 제 이론을 습득해 건전하고 효과적으로 인간관계를 형성할 수 있다.

학습목표

인간과의 관계에서 사회적, 문화적 복잡성이 증대됨에 따라 인간상호관계의 양상도 역시 다변화되는 양상을 보이면서 이러한 변화는 학문적으로 새로운 문제와 필요성이 제기되고 있을 뿐 아니라 인간관계론의 이론적 발전에 촉진제가 되고 있다. 인간관계론의 연구방법은 학자의 견해와 관점에 따라 다양하기 때문에 이론적 체계화에 많은 어려움을 보여 주고 있으나 이러한 인간관계론을 행동과학의 발전으로 이론발전과 합리적으로 체계적으로 계획하고 설계하는 것이다. 본 강의는 행동과학의 이론적 발전에 따른 새로운 인간관계의 이론을 소개하고 인간관계론의 이론적 체계와 내용 및 발전양상을 비교,검토할 수 있고, 행동과학 측면에서 인간 상호간의 관계를 효율적으로 유지, 발전시킬 수 있는 관리방법과 관리기법에 대해 이해하고, 인간관계에 관련된 내용을 이해하는 능력을 배양하도록 돕는다.

강의교재 소개

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