교육사회학
박성희 교강사
| 수업진행교강사 | 한민서 교강사 서영준 교강사 장옥선 교강사 김정혜 교강사 강남주 교강사 박선효 교강사 | ||
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| 전공구분 | 전공/교양 | ||
| 학점 | 3학점 | ||
| 정원 | 800명 | ||
| 수료기준 | [2026년 2학기 8차 기준] 중간:30% / 기말:30% / 출석:15% / 과제물:15% / 퀴즈:5% / 토론:5% / 참여실습:0% | ||
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| 관련 전공 영역 | 학사 | 교양,일반선택,청소년학 전공 |
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| 전문학사 | 교양 | |
| 교양 |
교육사회학 이론들의 기본 가정과 문제의식을 다양한 관점에서 살펴보고, 교육체제와 교육과정에서 발생하는 사회적인 현상과 관계를 탐구한다. 또한 그러한 이론들이 우리의 교육현실을 이해하고 설명하는데 어떤 가능성과 한계를 가지는가를 비판적으로 규명한다.
1. 교육-사회 관계에 대한 이해에 기초하여 교육의 중요성을 설명할 수 있다. 2. 교육사회학의 기초 이론인 기능주의 이론과 갈등주의 이론을 학습하고 교육평등을 위한 실천 방안을 제시할 수 있다. 3. 계층 간의 교육격차 완화를 위한 교육복지의 개념을 정의하고 사회통합을 위한 교육정책의 방향을 설명할 수 있다. 4. 모두의 교육기회를 보장하는 학교의무교육의 원칙과 창의적 인재양성을 위한 평생교육 간의 협치를 관련시킬 수 있다.
