가족관계론
정현주 교강사
| 수업진행교강사 | 김윤미 교강사 정이라 교강사 정윤경 교강사 최정임 교강사 최철의 교강사 | ||
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| 전공구분 | 전공/교양 | ||
| 학점 | 3학점 | ||
| 정원 | 800명 | ||
| 수료기준 | [2026년 2학기 8차 기준] 중간:30% / 기말:30% / 출석:15% / 과제물:15% / 퀴즈:5% / 토론:5% / 참여실습:0% | ||
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| 관련 전공 영역 | 학사 | 교양,아동학 전공 |
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| 전문학사 | 교양,생활교양 전공,아동ㆍ가족 전공 | |
| 교양 |
가족의 개념 및 특성을 이해하고, 가족의 건강성 증진을 위한 지식과 능력을 기르는데 목적이 있다. 이를 위해 가족의 형성과 가족관계, 다양한 가족유형, 가족문제에 대한 전반적인 내용을 학습한다.
인간이 태어나서 자라는 환경 중 기본이 되는 가정에서의 가족관계부터 살아가는 동안 맺는 여러 가지 인간관계 중에서 가족의 발달단계에 따라 만나는 가족관계에 대한 이해와 그 상호작용의 중요성을 이해하는 것이 목표이다. 이를 위해 본 교과목에서는 가족들 사이의 상호작용, 태도, 행동, 믿음, 욕구 등 가족의 역동적인 움직임들 속에서 가족관계의 실태를 학습하고 그 문제점을 파악하고 보다 더 나은 가족관계 증진을 위한 중요한 역할들을 학습한다. 여러 가지 가족학 이론과 한국가족문화를 기초로 하여 가족관계의 개념과 구성원들 간의 관계를 연구하여 오늘날 가족의 관계들을 체계적으로 공부함으로써 개인의 행복과 바람직한 가족관계 형성의 방향을 모색한다. 더 나아가 가족관계와 관련된 많은 복지업무의 기초적인 지식과 능력을 갖출 수 있도록 한다.
